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成人看護学実習を履修した看護学生のヒヤリハットに対する知識と認識について Nursing students’knowledge and awareness regarding clinical circumstances that might have 恩幣, 宏美 武居, 明美 堀越, 政孝 辻村, 弘美 神田, 清子 二渡, 玉江 森, 淑江 岡, 美智代 看護学生 ヒヤリハット 成人看護学実習 知識 認識 Clinical circumstances that might have led to an accident Training in adult nursing Knowledge Awareness application/pdf Departmental Bulletin Paper 【目的】本研究は，成人看護学実習を履修した看護学生における，ヒヤリハットに対す\nる知識と認識を明らかにし，今後の成人看護学領域における医療事故に対する教授方法の検討\nに活かすことである。【方法】2008年にＡ大学医学部保健学科の成人看護学実習を履修した学\n生に，医療事故の事例を読んでもらい，フォーカスグループインタビューの実施またはレポー\nトを提出してもらった。それらの内容から認識と知識を抽出し，KJ法で分析を行った。【結果】\n知識は２カテゴリーに分類され，認識は８カテゴリーと26サブカテゴリーに分類された。【結\n論】学生は実習前に学習した知識を有しながらも，その知識を有効に活用することができない\n認識の中で実習を開始し，患者・家族や看護師，教員との相互関係の中でヒヤリハットに対す\nる様々な認識を持っていることが明らかとなった。教員は学生がこれらのヒヤリハットに対す\nる知識と認識をもっていることを理解しながらも，まずはヒヤリハットや医療事故を防ぐ具体\n的な取り組みを講じていくことが重要である。 群馬大学医学部保健学科 2010-03 2017-03-27 jpn departmental bulletin paper VoR http://hdl.handle.net/10087/5367 https://gunma-u.repo.nii.ac.jp/records/1913 AA11260213 1343-4179 群馬保健学紀要 30 9 18 https://gunma-u.repo.nii.ac.jp/record/1913/files/HKJ30-009-018.pdf application/pdf 7.0 MB 2020-11-18