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  1. 82 国際センター
  2. 8202 群馬大学国際教育・研究センター論集
  3. 第12号 (2013)

中国人女子留学生の友人形成及び友人不形成に至る過程に関する研究

http://hdl.handle.net/10087/8519
http://hdl.handle.net/10087/8519
6a752f86-f806-4900-bd3e-0647caab6ee2
名前 / ファイル ライセンス アクション
GKOKUS-08.pdf GKOKUS-08.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-05-22
タイトル
タイトル 中国人女子留学生の友人形成及び友人不形成に至る過程に関する研究
言語
言語 jpn
その他のタイトル
その他のタイトル Chinese female students’process of friendship formation with Japanese students
キーワード
主題Scheme Other
主題 中国人女子留学生
キーワード
主題Scheme Other
主題 友人形成
キーワード
主題Scheme Other
主題 友人関係期待
キーワード
主題Scheme Other
主題 友人関係に関する体験
キーワード
主題Scheme Other
主題 制度的支援
著者 小松, 翠

× 小松, 翠

WEKO 1567

小松, 翠

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著者別名 Komatsu, Midori

× Komatsu, Midori

WEKO 1568

Komatsu, Midori

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は中国人女子留学生の友人形成及び友人不形成過程について検討することを目的とし、中国人女子留学生7名を対象に半構造化インタビュー調査を行い、インタビュー内容をKJ 法によって質的に分析した。その結果、『友人形成への関心』『友人関係期待』『友人関係に関する否定的体験』『否定的体験に対する行動』『友人関係に関する肯定的体験』の5つのカテゴリーが見出された。さらに、『友人形成への関心』と『否定的体験に対する行動』が積極的か消極的かにより「積極的関心積極的行動型」「積極的関心消極的行動型」「消極的関心積極的行動型」「消極的関心消極的行動型」の4つの型に分類し、友人形成及び友人不形成過程について分析した結果、友人形成に積極的な関心を持っていても制度的支援を得られない場合は友人形成に至らないこと、友人形成への関心が消極的であっても、制度的支援を得た場合は友人形成に至っていることが明らかになった。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 This study analyzes Chinese female students’process of friendship formation with Japanese students. I conducted semi-structured interviews with seven Chinese female students and analyzed the data using qualitative synthesis method (KJ method). First, the results indicated that their process of friendship formation was composed of "concern to the friendship formation,""expectations of association with Japanese students,""negative perceptions toward association with Japanese students,""coping behaviors of the negative perceptions,"and "positive perceptions toward association with Japanese students."Second, the process of friendship formation with Japanese students was classified as follows : Type 1-positive concern toward friendship formation and the friendship that has been formed ; Type 2-positive concern toward friendship formation and the friendship that has not been formed ; Type 3-negative concern toward friendship formation and the friendship that has been formed ; Type 4-negative concern toward friendship formation and the friendship that has not been formed. Type4was compared with all other types. The results indicated that the factors of promotion toward forming friendships include institutional support systems of universities and their positive attitude toward friendship formation between Chinese and Japanese students.
書誌情報 群馬大学国際教育・研究センター論集

号 12, p. 71-86, 発行日 2013-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2185-8209
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12498265
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版者
出版者 群馬大学国際教育・研究センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
更新日
日付 2017-03-27
日付タイプ Created
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Ver.1 2023-06-19 13:50:18.446809
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