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  1. 35 医学部
  2. 3502 保健学科
  3. 350201 群馬保健学紀要
  4. 第22巻 (2002)

広汎性発達障害児に対するチームアプローチ : 幼稚園訪問を通して

http://hdl.handle.net/10087/1607
http://hdl.handle.net/10087/1607
a898f87d-ca8c-4896-b830-fea93b763e3b
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000043034.pdf KJ00000043034.pdf (728.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-11-02
タイトル
タイトル 広汎性発達障害児に対するチームアプローチ : 幼稚園訪問を通して
言語
言語 jpn
その他のタイトル
その他のタイトル Team approach toward pervasive developmental disorders : Through the kindergarten visit
キーワード
主題Scheme Other
主題 発達障害
キーワード
主題Scheme Other
主題 連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 保健福祉事務所
キーワード
主題Scheme Other
主題 療育相談
キーワード
主題Scheme Other
主題 developmental disorder
キーワード
主題Scheme Other
主題 connection
キーワード
主題Scheme Other
主題 health welfare office
キーワード
主題Scheme Other
主題 consultation
著者 徳江, 与志子

× 徳江, 与志子

WEKO 3258

徳江, 与志子

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新井, 真由美

× 新井, 真由美

WEKO 3259

新井, 真由美

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宗行, 彪

× 宗行, 彪

WEKO 3260

宗行, 彪

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土屋, 信子

× 土屋, 信子

WEKO 3261

土屋, 信子

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 我々は, 広汎性発達障害の診断で療育相談を受けている事例に対して, 幼稚園訪問を保健福祉事務所保健婦, 町保健婦, 作業療法士(以下, OT), 家庭児童相談員で実施した。幼稚園訪問の実施目的は, 援助目標設定のために幼稚園生活の状況を評価すること, 幼稚園に療育相談の内容を活用してもらうことである。こだわり, 日常生活活動(以下, ADL), 集団内の様子を観察し, 生活機能・障害・健康の国際分類(International Classification of Functioning, Disability and Health)(以下, ICF)で分析したことで, 事例の活動(activity)レベルの問題が明確化し, 療育相談スタッフ, 幼稚園教諭間で共有化され, 事例に関わる専門職間で連携が強まり, 援助目標及び計画が幼稚園生活に反映された。また, 実際にスタッフと幼稚園担任教諭が接したことは, お互いの専門性を理解する良い機会になった。発達障害児とその家族が, 地域で必要なサービスを受け安心して暮らすためには, 個別的な機能を持った各機関が有機的に連携することが必要である。保健所が中心となり支援システム及びネットワークを構築して, ネットワーキングを展開することが大切であろう。
書誌情報 群馬保健学紀要

巻 22, p. 71-77, 発行日 2002-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1343-4179
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11260213
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版者
出版者 群馬大学医学部保健学科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
更新日
日付 2017-03-27
日付タイプ Created
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Ver.1 2023-06-19 13:38:05.125636
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