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  1. 20 社会情報学部
  2. 0001 群馬大学社会情報学部研究論集
  3. 第32巻(2025)

仮想世界ゲームへの参加は「持続可能な開発」概念への関心を高めるか?

http://hdl.handle.net/10087/0002000649
http://hdl.handle.net/10087/0002000649
8d021711-48f2-4db4-8b7c-138ff716d718
名前 / ファイル ライセンス アクション
32-P31-48.pdf 32-P31-48.pdf (1024.0 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-03-12
タイトル
タイトル 仮想世界ゲームへの参加は「持続可能な開発」概念への関心を高めるか?
言語 ja
言語
言語 jpn
その他のタイトル
その他のタイトル Do the SIMINSOC games increase players’ interests in the “sustainable development” concept?
言語 en
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 仮想世界ゲーム
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 持続可能な開発
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 関心度の測定
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 柿本, 敏克

× 柿本, 敏克

ja 柿本, 敏克

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垂澤, 由美子

× 垂澤, 由美子

ja 垂澤, 由美子

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細野, 文雄

× 細野, 文雄

ja 細野, 文雄

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著者別名 KAKIMOTO, Toshikatsu

× KAKIMOTO, Toshikatsu

en KAKIMOTO, Toshikatsu

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TARESAWA, Yumiko

× TARESAWA, Yumiko

en TARESAWA, Yumiko

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HOSONO, Fumio

× HOSONO, Fumio

en HOSONO, Fumio

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The SIMINSOC game, developed as an educational and research tool to simulate global environmental issues and North-South problems, effectively illustrates the concept of "sustainable development," which serves as the foundation for the Sustainable Development Goals (SDGs) proposed by the United Nations. To ascertain whether participation in the game has an educational effect while fostering interest in sustainable development, this study examined whether engagement with the game may contribute to this effect. The post-game free-response statements of participants were obtained, and the degree to which their statements related to "sustainable development" was compared with those of the referent group (who did not participate in the game). It was hypothesized that participants in the game would produce a greater number of relevant statements and that its amount would be heightened due to their interest in the concept. A greater proportion of the free-response statements collected from participants in the SIMINSOC games (62 students) were related to "sustainable development" than those obtained from the referent group (16 students). Furthermore, the volume of these statements tended to be greater in the former than the latter group. Morphological analysis revealed that many of the former descriptions contained words related to development, environment, sustainability, and so on.
言語 en
bibliographic_information ja : 群馬大学社会情報学部研究論集

巻 32, p. 31-48, 発行日 2025-03-03
item_5_source_id_8
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1346-8812
item_5_source_id_10
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10477040
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版者
出版者 群馬大学社会情報学部
言語 ja
item_5_description_39
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2025-03-12 07:00:31.289820
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