WEKO3
アイテム
新任期教師の視座からの関連的な指導の意義に関する事例的考察 ―生活科を中核とした授業実践と語りを通して―
http://hdl.handle.net/10087/13014
http://hdl.handle.net/10087/1301433feb68a-4418-4d8e-bf60-2e59dcb9be03
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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NO37_2020_36.pdf (4.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2020-04-02 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 新任期教師の視座からの関連的な指導の意義に関する事例的考察 ―生活科を中核とした授業実践と語りを通して― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Case Study on the Significance of Related Guidance from the Perspective of the Inexperienced Teacher ―Through Class Practice Centered on Life Environment Studies and the Narration of the Inexperienced Teacher― | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 新任期教師 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 関連的な指導 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 生活科 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Inexperienced Teacher | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Related Guidance | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Life Environment Studies | |||||||
| 著者 |
安藤, 哲也
× 安藤, 哲也 |
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| 著者別名 |
ANDOH, Tetsuya
× ANDOH, Tetsuya
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| 書誌情報 |
群馬大学教育実践研究 号 37, p. 335-344, 発行日 2020-03-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0912-3911 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10137450 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||
| 更新日 | ||||||||
| 日付 | 2020-04-03 | |||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||
