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話し合い・討論の学習活動はどうあるべきか? : 協働(コラボレーション)の観点からとらえ直す
http://hdl.handle.net/10087/5820
http://hdl.handle.net/10087/58209b1961fd-1c76-4413-8098-27e71cd303ba
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ZDKKG101_238.pdf (336.2 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-12-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 話し合い・討論の学習活動はどうあるべきか? : 協働(コラボレーション)の観点からとらえ直す | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 話し合い | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 討論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対話 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 協働 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
中村, 敦雄
× 中村, 敦雄 |
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| 書誌情報 |
全国大学国語教育学会発表要旨集 巻 101, p. 238-241, 発行日 2001-10-20 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11418056 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 全国大学国語教育学会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Journal Article | |||||
| 更新日 | ||||||
| 日付 | 2017-03-27 | |||||
| 日付タイプ | Created | |||||
