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中学校歴史的分野における「構想」の学習 ── 新学習指導要領の解釈とその実践化をめぐって ──
http://hdl.handle.net/10087/11766
http://hdl.handle.net/10087/11766cf1bdbb7-26b4-4516-b1e3-77691808077a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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08 GKJIN-NAKAO.pdf (530.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-02-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学校歴史的分野における「構想」の学習 ── 新学習指導要領の解釈とその実践化をめぐって ── | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | “Social Designing”in Junior high school History Study ── Interpretation of the Course of Study to make Lessons ── | |||||
| 著者 |
中尾, 敏朗
× 中尾, 敏朗 |
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| 著者(ヨミ) |
ナカオ, トシロウ
× ナカオ, トシロウ |
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| 著者別名 |
NAKAO, Toshiro
× NAKAO, Toshiro |
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| 書誌情報 |
群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編 巻 67, p. 87-94, 発行日 2018-01-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0386-4294 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00068500 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 群馬大学教育学部 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 更新日 | ||||||
| 日付 | 2018-02-27 | |||||
| 日付タイプ | Created | |||||
