WEKO3
アイテム
ジェンダーに敏感な視点に立った小学校社会科授業構築の試み
http://hdl.handle.net/10087/12505
http://hdl.handle.net/10087/12505c4f77b1f-b5c0-44ff-b132-7ec2aedd1c43
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2019-05-20 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ジェンダーに敏感な視点に立った小学校社会科授業構築の試み | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | An essay to develop a gender-sensitive lesson in elementary social studies | |||||||||
| 著者 |
関, 友里
× 関, 友里× 斎藤, 周 |
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| 著者別名 |
SEKI, Yuri
× SEKI, Yuri
× SAITO, Madoka
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| 書誌情報 |
群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編 巻 68, p. 51-68, 発行日 2019-01-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0386-4294 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00068500 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 群馬大学教育学部 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
| 更新日 | ||||||||||
| 日付 | 2019-05-21 | |||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||