WEKO3
アイテム
探究の過程の重点化に関する研究─ 導入で要因を抽出し課題を設定することが「見通し」と「振り返り」に与える影響に着目して ─
http://hdl.handle.net/10087/13390
http://hdl.handle.net/10087/133908e564dd4-bdb8-4b72-a268-7187793a966b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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03 GKSIK-MASUDA.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2021-01-28 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 探究の過程の重点化に関する研究─ 導入で要因を抽出し課題を設定することが「見通し」と「振り返り」に与える影響に着目して ─ | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||||
| その他のタイトル | A study on process of the research of the science class─ The influence that a task gives in a learning process ─ | |||||||||||||||||
| 著者 |
山内, 宗治
× 山内, 宗治× 益田, 裕充× 栗原, 淳一× 上原, 永次× 日暮, 利明× 大井, 俊和 |
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| 著者別名 |
YAMAUCHI, Souji
× YAMAUCHI, Souji
× MASUDA, Hiromitsu
× KURIHARA, Jun-ichi
× UEHARA, Eiji
× HIGURE, Toshiaki
× OI, Toshikazu
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| 書誌情報 |
群馬大学共同教育学部紀要. 自然科学編 巻 69, p. 27-34, 発行日 2021-01-28 |
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| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12914982 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 群馬大学共同教育学部 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||||||||
