WEKO3
アイテム
児童が潜在的に持っている割合の見方を生かした第５学年「割合」の導入の授業実践
http://hdl.handle.net/10087/13416
http://hdl.handle.net/10087/134161a82f652-8e07-49f5-9ea5-bc650d6656cc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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NO38_2021_05.pdf (26.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-03-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 児童が潜在的に持っている割合の見方を生かした第５学年「割合」の導入の授業実践 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Case Study of How to Introduce “Proportion” Unit | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 算数科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「割合」単元の導入 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業実践 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Arithmetic | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Introduction of “Proportion” Unit | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Lesson Practice | |||||
| 著者 |
半澤, 諒
× 半澤, 諒× 小泉, 健輔 |
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| 著者別名 |
HANZAWA, Ryo
× HANZAWA, Ryo× KOIZUMI, Kensuke |
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| 書誌情報 |
群馬大学教育実践研究 巻 38, p. 55-62, 発行日 2021-03-12 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0912-3911 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10137450 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 群馬大学共同教育学部附属教育実践センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
