WEKO3
アイテム
対話を中心とした特別活動の指導法に関する一実践―学級や自己の課題を見つけ話し合い解決しようとする児童の育成―
http://hdl.handle.net/10087/13778
http://hdl.handle.net/10087/1377894822dff-e0e4-4d57-a973-1896f8cd236d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
NO39_2022_25.pdf (6.9 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-03-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 対話を中心とした特別活動の指導法に関する一実践―学級や自己の課題を見つけ話し合い解決しようとする児童の育成― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on the Instruction Methods for Special Activities Focusing on Dialogue ―Fostering children who try to explore, discuss, and solve problems of the class and their own― | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 指導法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学級経営 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対話型アプローチ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Special Activity | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teaching Methods | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Class Management | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Dialogue Approach | |||||
| 著者 |
森, 圭広
× 森, 圭広× 音山, 若穂 |
|||||
| 著者別名 |
MORI, Yoshihiro
× MORI, Yoshihiro× OTOYAMA, Wakaho |
|||||
| 書誌情報 |
群馬大学教育実践研究 巻 39, p. 235-244, 発行日 2022-03-15 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0912-3911 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10137450 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 群馬大学共同教育学部附属教育実践センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
