WEKO3
アイテム
知的障害特別支援学校算数科の授業実践―くらべてはかろう（測定）―
http://hdl.handle.net/10087/13782
http://hdl.handle.net/10087/1378208ad3558-7fab-401d-8bb5-c92cbb9d75da
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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NO39_2022_29.pdf (6.2 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-03-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 知的障害特別支援学校算数科の授業実践―くらべてはかろう（測定）― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Case Study of “Quantity” Unit in Intellectual Disability Special School | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知的障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 算数科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 測定「かさ」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業実践 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | intellectual disability | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Arithmetic | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | “quantity” | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | lesson practice | |||||
| 著者 |
岡田, 明子
× 岡田, 明子× 小島, 靖弘× 南雲, 亮太× 木山, 慶子 |
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| 著者別名 |
OKADA, Akiko
× OKADA, Akiko× KOJIMA, Yasuhiro× NAGUMO, Ryota× KIYAMA, Keiko |
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| 書誌情報 |
群馬大学教育実践研究 巻 39, p. 275-281, 発行日 2022-03-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0912-3911 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10137450 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 群馬大学共同教育学部附属教育実践センター | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
